หัวข้อ

ผู้รับผิดชอบ

หลักฐานร่องรอยที่ต้องเก็บรวบรวม 3 ปีย้อนหลังตามภารกิจ/โครงการ

แหล่งข้อมูล

Link

1.1.1 การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง

1. นายเกียรติศักดิ์ สุวรรณบุตร (ผู้นำเสนอ)
2. นางสาวขวัญสุดา พังคะลี
3. นางยุวรีย์ นุ่มพรม

๑) หลักฐานเอกสาร SAR ๒ ปีย้อนหลัง คือ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ และ ๒๕๖๕
๒) รายงานผลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพของนักศึกษาชั้นปีที่สำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗
๓) ข้อมูลโครงการหรือผลสัมฤทธิ์ของผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการทดสอบวัดความรู้ สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) หรือภาษาต่างประเทศอื่น และสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (Digital literacy)จากเอกสารหรือรายงานฯ และสัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง
๔) ข้อมูลจำนวนผู้เข้ารับและผ่านการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ปี การศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗
๕) แบบอย่างที่ดี (Best Practice ) หรือนวัตกรรม (Innovation) ในการส่งเสริมความรู้ของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษา ที่เป็นต้นแบบให้สถานศึกษาอื่นนำไปใช้ (ถ้ามี)

- เอกสารหรือรายงานฯ
- งานวัดผล ฯ
- ฝ่ายวิชาการ
-งานหลักสูตร ฯ

1.1.2 การประเมินมาตรฐานวิชาชีพ

1. นายเกียรติศักดิ์ สุวรรณบุตร (ผู้นำเสนอ)
2. นายอรรถชัย โคตมณี
3. นางยุวรีย์ นุ่มพรม

1.1.3 การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคลของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานอื่นๆ

1. นายเกียรติศักดิ์ สุวรรณบุตร (ผู้นำเสนอ)
2. นายธนากร สุริยภักดิ์
3. นางยุวรีย์ นุ่มพรม

หัวข้อ

ผู้รับผิดชอบ

หลักฐานร่องรอยที่ต้องเก็บรวบรวม 3 ปีย้อนหลังตามภารกิจ/โครงการ

แหล่งข้อมูล

Link

1.2.1 การพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาในหมวดวิชาสมรรถนะอาชีพ

1. นายเกียรติศักดิ์ สุวรรณบุตร (ผู้นำเสนอ)
2. นายอรรถชัย โคตมณี
3. นางยุวรีย์ นุ่มพรม

๑) หลักฐานเอกสาร SAR ๒ ปีย้อนหลัง คือ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ และ ๒๕๖๕
๒) หลักฐานผลงาน/รางวัลผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนที่พัฒนาเป็นผู้ประกอบการ/อาชีพอิสระ ปีการศึกษา ๒๕๖๕-๒๕๖๗
๓) รายงานผลการแข่งขันทักษะวิชาการและวิชาชีพในระดับจังหวัดและระดับภาค
๔) แบบอย่างที่ดี (Best Practice ) หรือนวัตกรรม (Innovation) ในการส่งเสริมพัฒนาทักษะและการนำไปประยุกต์ใช้ของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่เป็นต้นแบบให้สถานศึกษาอื่นนำไปใช้ (ถ้ามี)

- เอกสารหรือรายงานฯ
- ฝ่ายวิชาการ
- ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ

1.2.2 การประกวดหรือแข่งขันทักษะวิชาชีพ

1. นายสิทธิชัย คำเสียง (ผู้นำเสนอ)
2. นางสาวจงรักดี นันทะ
3. นางสาวกัลยารัตน์ สุกรรณ์

1.2.3 สมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือการประกอบอาชีพอิสระ

1. นางสาวศิริลักษณ์ จันทุมมา (ผู้นำเสนอ)
2. นางสาวภัทรวดี ศรีออน
3. นางระรินรัตน์ ลาดี

1.2.4 การทดสอบหรือประเมินสมรรถนะบุคคลของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานอาชีพ

1. นายเกียรติศักดิ์ สุวรรณบุตร (ผู้นำเสนอ)
2. นายอรรถชัย โคตมณี
3. นางยุวรีย์ นุ่มพรม

1.2.5 ความพึงพอใจของหน่วยงาน สถานประกอบการหรือผู้ใช้ต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษา

1. นายวิรวุฒิ สันตะเลขวงศ์ (ผู้นำเสนอ)
2. นายภูวดล สิงหัส
3. นางสาวศิรินภา อินสา

หัวข้อ

ผู้รับผิดชอบ

หลักฐานร่องรอยที่ต้องเก็บรวบรวม 3 ปีย้อนหลังตามภารกิจ/โครงการ

แหล่งข้อมูล

Link

1.3.1 การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา

1. นายไกรวิทย์ บรรเลงรมย์ (ผู้นำเสนอ)
2. นางสาวจิตภินันท์ อัคราช
3. นางสาวศิรินภา อินสา

๑) โครงการต่าง ๆ ที่สถานศึกษาดำเนินการในการส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้และส่งผลต่อผู้สำเร็จการศึกษา มีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗
๒) การติดตามและประเมินคุณธรรม จริยธรรมและคุณ ลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา พร้อมเครื่องมือและผลการประเมินปีการศึกษา ๒๕๖๕- ๒๕๖๗
๓) แบบอย่างที่ดี (Best Practice ) หรือนวัตกรรม (Innovation) ในการส่งเสริม พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่เป็นต้นแบบให้สถานศึกษาอื่นนำไปใช้ (ถ้ามี)

- เอกสารหรือรายงานฯ
- ฝ่ายพัฒนากิจการนักเรียนนักศึกษา

1.3.2 การประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา

1. นายไกรวิทย์ บรรเลงรมย์ (ผู้นำเสนอ)
2. นางสาวจิตภินันท์ อัคราช
3. นางสาวศิรินภา อินสา

1.3.3 การดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้สำเร็จการศึกษา

1. นางสาวชูพร จักรธำรงค์ (ผู้นำเสนอ)
2. นางสาวธัญญารัตน์ ชัยภูมิ
3. นางสาวศิรินภา อินสา

หัวข้อ

ผู้รับผิดชอบ

หลักฐานร่องรอยที่ต้องเก็บรวบรวม 3 ปีย้อนหลังตามภารกิจ/โครงการ

แหล่งข้อมูล

Link

1.4.1 การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา

1. วิรวุฒิ สันตะเลขวงศ์ (ผู้นำเสนอ)
2. นายภูวดล สิงหัส
3. นางสาวศิรินภา อินสา

๑) หลักฐานเอกสาร SAR ๒ ปีย้อนหลัง คือปีการศึกษา ๒๕๖๖ และ ๒๕๖๕
๒) ข้อมูลจำนวนและร้อยละของผู้สำเร็จการศึกษาระดับ ปวช. และระดับ ปวส.เมื่อเทียบกับผู้เรียนแรกเข้า ปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗
๓) แบบประเมินความพึงพอใจของสถานประกอบการ และหน่วยงาน องค์กรต่างๆ ต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษาของสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ - ๒๕๖๗
๔) แบบอย่างที่ดี (Best Practice ) หรือนวัตกรรม (Innovation) เกี่ยวกับการส่งเสริมให้ผู้เรียนสำเร็จการศึกษาตามระยะเวลาที่หลักสูตรกำหนด มีงานทำ ประกอบอาชีพอิสระที่เป็นต้นแบบให้สถาน ศึกษาอื่นนำไปใช้ (ถ้ามี)

- เอกสารหรือรายงานฯ
- งานแนะแนว ฯ
- งานหลักสูตร ฯ
- งานความร่วมมือ